26.3. PÝŘIT SE - ČEPÝŘIT SE

Vážení rodiče, v pátek 27.3. budu od 10.30 do 12h ve škole. Pokud potřebujete něco osobně probrat, nebo budete chtít, abych dětem zkontrolovala práci, přijďte a přineste i hvězdičkový sešit a pracovní sešity. Opravím, poradím. Konzultace budou přísně individuální jen já a 1 osoba (vy nebo dítě) ve třídě, roušky, desinfekce... V pátek nebudu dávat úkoly, uděláme si prodloužený víkend. :o)  

1. Nejdřív dojedeme vyjmenovaná slova do červeného sešitu.

pýřit se = červenat se

zapýřila se, když dostala pusu

čepýřit se = načechrat se, naježit se

načepýřený vrabec, rozčepýřené vlasy

2. Teď si vezmi modrý pracovní sešit a udělej celou stranu 12. 

str.12/1, 2    Doplňování i/y říkej nahlas někomu staršímu a zdůvodňuj si. 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

str.12/3   Kdyby sis nevěděl rady s křížovkou, dávám nápovědu. Slova jsou ale přeházená.

(NÁPOVĚDA: m_t_na, kop_tn_c_, p_sk, p_kat, m_s, p_tlák, p_šn_, slep_š, netop_r, p_l)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

str.12/4  Tenhle úkol je těžký. Nejlíp by bylo poprosit o spolupráci babičku nebo dědu, ti to znají.  Třeba by to byl dobrý důvod jim zavolat, poptat se, jak se jim daří a trošku si popovídat, ať jim není smutno. 

Tvým úkolem je nejdřív tužkou spojit začátek a konec přísloví. Potom si nachystej takové barvy pastelek, jaké mají věty dole. Najdi větu, která vysvětluje některé ze spojených přísloví a podtrhni ho v sešitě danou barvou.

Když chci někoho na něco nalákat, tak mu lichotím a všechno krásně popisuji.

To, co se nám na první pohled zdálo skvělé, nemusí být doopravdy tak výborné.

Když se někdo chová škaredě, tak my k němu také milí nebudeme.

Kdo se moc chlubí, špatně dopadne.

Jednou máš štěstí nebo úspěch ty a podruhé zase já.